對外教師專業分享

知識交流:創意協作連結「賽馬會跨學科藝術創意學習計劃」研討會

視藝科與常識科協作參加賽馬會跨學科藝術創意學習計劃 (誇啦啦) 知識交流:創意協作連結「賽馬會跨學科藝術創意學習計劃」兩週年集成研討會。馮耀章校長、林湲老師和李希文老師與分別與藝術文化界專才一起進行對談,探討如何在學校建造創意班房,促進跨界別交流,期望觀眾對藝術創新教育有新的想像。

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電子繪畫初探工作坊(小學)(新辦)

林湲老師為教育局課程發展處藝術教育組舉辦之「電子繪畫初探工作坊」主講,教授業界同工 procreate軟件之實際操作知識,以及分享本校視藝科四年級的「漫畫教學設計」。

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視藝科動畫教學設計

林湲老師為五旬節于良發小學舉辦網上分享會,分享本校視藝科於四年級的動畫教學設計。

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Ukulele教學分享

余愷明主任、萬可仁老師為朗文出版社分享本校推行Ukulele的情況、課程特色、教學難點及建議,希望推動更多學校選用Ukulele作為音樂課程的一部分。

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成就未來──電腦科課程發展的再思

馮校長於25/2/2023(六)獲出版社邀請於「新世代‧新思維」教學展中分享,題目為成就未來-電腦科課程的再思。

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在小學推行運算思維的方式、挑戰及建議

電腦及運算思維科黃幗慧老師為MIT HK Innovation Node分享,分享本校電腦及運算思維科推行運算思維的經驗。

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在常識科照顧學習多樣性的教學策略──實例分享

李希文老師、王嘉蓉老師為香港中文大學「優質學校改進計劃」(QSIP) 舉辦的「聯校教師專業分享會」分享在常識科的課程設計理念及照顧學習多樣性的教學策略。

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校本推行運算思維

劉利副校長及黃幗慧老師於2022年12月8日「學與教博覽」分享校本推行運算思維經驗及策略。

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CoolThink課程支援工作坊

電腦及運算思維科黃幗慧老師為賽馬會運算思維教育創新社群分享推廣運算思維的教學經驗。

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STEAM教育學與教和評估

電腦及運算思維科黃幗慧老師為教育局舉辦的專業發展課程中分享在電腦、數學、常識科推廣運算思維的教學經驗。STEAM教育學與教和評估系列: 1. 運用App Inventor發展高小學生計算思維 2. 透過編程教育發展高小學生計算思維工作坊 (數學科) 3. 透過編程教育發展高小學生計算思維工作坊 (常識科)

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